sábado, 25 de febrero de 2012

"El talento es una dignidad"

Esta afirmación es cierta en todos sentidos;no hay nada que ayude más a soportar sin bajeza tiempos difíciles. Cuando un hombre conserva su talento ante un señor absoluto, cuando se atreve a bromear y a sonreír en medio del silencio y del espanto de los demás, demuestra de ese modo que no le intimida la grandeza de aquel a quien habla, y que se siente con fuerza bastante para resistirla. Es también una manera de desafiarla permanecer dueño de sí mismo en su presencia, y creo que un déspota exigente y desconfiado debe estar casi tan descontento de los que se permiten tener ingenio ante él, como de aquellos en quienes supone el valor. Existe, pues, al lado de la valentía del alma, que inspira resoluciones enérgicas, la del talento que no conviene desdeñar, porque es muchas veces la única posible. Derrotados los hombres de corazón, ocupan su turno los de talento, y prestan todavía algunos servicios cuando los demás no tienen ya poder para hacer nada. Como son hábiles y sutiles, como saben alzar vivamente la cabeza, pasadas las circunstancias que les obligaron a doblarla, se sostienen con algún honor entre las ruinas de su partido. Sus chistes, por discretos que aparezcan, son una protesta del silencio que a todos se impone, e impiden por lo menos, que después de haber perdido la libertad de obrar, se pierda también del todo la de hablar. El talento no es, por tanto, una cosa tan fútil como algunos fingen creer; tiene también su grandeza, y a veces después de una catástrofe, cuando todo está mudo, abatido desalentado, él solo sostiene la dignidad humana con peligro de perecer.
Pag.161 Cicerón y sus amigos.

MAQUIAVELO

No tengo la pretensión de escapar a las críticas; poco me importan, siempre que no las oiga. Tendré por principio, en todas las cosas, la irrevocabilidad de mis decisiones, no obstante las habladurías. Un príncipe que actúa de esta manera está siempre seguro de imponer el respeto de su voluntad.

miércoles, 22 de febrero de 2012

Nuevo Milenio: USOS Y COSTUMBRES

Nuevo Milenio: USOS Y COSTUMBRES: Una debilidad que tienen los Municipios que se rigen por el sistema de usos y costumbres es que al nombrar a sus Presidentes Municipales en ...

USOS Y COSTUMBRES

Una debilidad que tienen los Municipios que se rigen por el sistema de usos y costumbres es que al nombrar a sus Presidentes Municipales en la mayoría de los casos lo hacen en personas que han abarcado todos los cargos comunitarios que empiezan desde jóvenes con el cargo de Topilillo y así sucesivamente hasta ser nombrados Presidentes Municipales, para entonces ya rallan en una edad avanzada en algunos casos, motivo por el cual, no logran desempeñar el cargo conferido con la vitalidad necesaria. Ahora si a esto le agregamos que un 30% de Presidentes Municipales tienen escasamente la Primaria, otro 40% la Secundaria y el 30% nivel Profesional. Con lo anterior se hace necesario profesionalizar el personal de servicio público de los municipios que se rigen por el sistema de usos y costumbres que en nuestro Estado de Oaxaca de los 570 Municipios que lo conforman 418 se rigen por el sistema de usos y costumbres y 152 por el régimen de partidos políticos.

martes, 21 de febrero de 2012

Nuevo Milenio: LONGEVIDAD

Nuevo Milenio: LONGEVIDAD: Mi padre Pedro García Martínez, de 93 años de edad, filarmónico, actualmente da funciones de música con su saxofón tenor, es músico de abol...

LONGEVIDAD

Mi padre Pedro García Martínez, de 93 años de edad, filarmónico, actualmente da funciones de música 
con su saxofón tenor, es músico de abolengo, con lucidez mental, un poco sordo, pero se encuentra bien de salud, le detectaron hace unos años que su próstata se encontraba inflamado, no hubo necesidad de operación alguna ya que pone a hervir una hierva del campo, cuya raíz es medicinal y la ingiere como agua de tiempo. Malvavisco.


ALMA MÁTER

EL INSTITUTO DARÍA INSTRUCCIÓN GRATUITA, DISTRIBUIDA EN DIEZ AULAS: FRANCÉS E INGLÉS, RETÓRICA, LÓGICA, ÉTICA, ELEMENTOS DE ARITMÉTICA, ÁLGEBRA Y GEOMETRÍA; CIRUGÍA, BOTÁNICA Y ELEMENTOS DE QUÍMICA Y MINERALOGÍA; MEDICINA; ESTADÍSTICA; ECONOMÍA POLÍTICA E HISTORIA NATURAL DEL PAÍS; DERECHO NATURAL Y CIVIL; DERECHO PÚBLICO CONSTITUCIONAL Y DE GENTES; DERECHO CANÓNICO E HISTORIA ECLESIÁSTICA. CUATRO AULAS DE PREPARATORIA ; TRES DE JURISPRUDENCIAS; TRES DE MEDICINA; Y UNA ACADEMIA DIVIDIDA EN TRES SECCIONES: DIBUJO Y PINTURA, ESCULTURA, ARQUITECTURA, AGRICULTURA Y COMERCIO.
EL PLANTEL INICIÓ SUS LABORES EL 8 DE ENERO DE 1827, SEGÚN EL ACTA DE INSTALACIÓN RELATIVA, EN EL EX-CONVENTO DE SAN PABLO, EN LA PRIMERA CALLE DE FIALLO DE ESTA CIUDAD Y FUE HASTA EL 27 DE JUNIO DE 1827, CUANDO SE LE DIO OFICIALMENTE EL NOMBRE DE INSTITUTO DE CIENCIAS Y ARTES DEL ESTADO.
COMO PRIMER DIRECTOR DEL INSTITUTO FUÉ ELEGIDO EL R.P. FRAY FRANCISCO DE APARICIO.

domingo, 12 de febrero de 2012

La Educación en el México Prehispánico

Coexistían en México dos sistemas de educación. En el Tepochcalli,  Casa de los jóvenes, los niños y adolescentes recibían una educación esencialmente práctica, orientada hacía la vida del ciudadano medio y hacía la guerra.
Los propios maestros eran guerreros ya confirmados que se esforzaban por inculcar a sus alumnos las virtudes cívicas y militares tradicionales. Mientras se preparaban para igualar las hazañas de sus mentores, los jóvenes llevaban una vida colectiva brillante y libre. Cantaban y bailaban después de la puesta del sol y tenían por compañeras a unas jóvenes cortesanas, las auhianim ó alegradoras.
En los colegios superiores anexos a los templos, llamados Calmecac, la vida era austera y dedicada al estudio. En ellos se preparaba a los adolescentes, bien para el sacerdocio o bien para los altos cargos del Estado.
Se les sometía a frecuentes ayunos y a trabajos árduos, estudiaban los libros sagrados, los mitos, el calendario adivinatorio y la historia de su pueblo. Se cultivava en ellos el dominio de sí mismos, la abnegación, la devoción a los dioses y a la cosa pública. También se les enseñaba el arte oratorio, la poesía y los buenos modales. Cada uno de estos sistemas de educación se hallaba bajo la advocación de un dios, los Tepochcalli dependían de Tezcatlipoca y los Calmecac de Quetzalcoatl.
A los soberanos, en su coronación, se les leía: "Tu vas a sostener y a atender a este pueblo como a un niño en la cuna. Sé moderado en el ejercicio de tu poder, no muestres los dientes ni las garras." Haste un corazón de anciano grave y severo. No hagas nada, no digas nada con precipitación. Continuará.

domingo, 5 de febrero de 2012

MAQUIAVELO

El bien puede surgir del mal , que se llega al bien por el mal.
la violencia y astucia son un mal . Sí, pero su empleo es necesario para gobernar a los hombres, mientras los hombres no se conviertan en ángeles.
El esplendor de Grecia brilló tan sólo durante los eclipses de la libertad, que sin el despotismo de la aristocracia romana, y más tarde el de los emperadores, la deslumbrante civilización europea no se hubiese desarrollado jamás.
Bajo que instituciones y qué hombres han brillado las repúblicas italianas? Durante qué reinados se tornaron poderosas España, Francia, Alemania? Con los León X, con los Julio II, los Felipe II, los Barbarroja, los Luis XIV, los Napoleón,hombres todos de terrible puño, y apoyándose con mayor frecuencia en la guarnición de la espada que en la carta constitucional de sus Estados.


Le bien peut surgir du mal , que l'on arrive à bien par le mal. la violence et ruse sont un mal . Oui, mais son emploi est nécessaire pour gouverner les hommes, tandis que les hommes ne deviennent pas anges. La splendeur de Grèce alors seulement au cours des on de la liberté, que sans le despotisme de l'aristocratie romaine, et plus tard le des empereurs, la eblouissant civilisation européenne n'ait pas été développé jamais.
Babylon 9